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10,99 €
| Verlag | Alber |
| Auflage | 21.01.2026 |
| Seiten | 160 |
| Format | 13,5 x 1,0 x 21,5 cm |
| Gewicht | 225 g |
| ISBN-10 | 3495990119 |
| ISBN-13 | 9783495990117 |
| Bestell-Nr | 49599011A |
Die Zukunft ethischer und religiöser Bildungsangebote in öffentlichen Schulen wird seit Längerem kontrovers diskutiert. Mit dem Unterrichtsprojekt "Werte - Interkulturelles Lernen - Religionen (W-I-R)" betrat die Erzdiözese Wien schulisches Neuland an der Schnittstelle von Religions- und Ethikunterricht. Ziel war es, ein Unterrichtsangebot für alle Schüler:innen zu konzipieren, das Raum für orientierende Lernprozesse in eine pluralistische Gesellschaft hinein bietet. Der vorliegende Band beschreibt auf der Grundlage einer begleitenden Evaluationsstudie die Genese, Durchführung und Zielsetzungen von W-I-R. Er ordnet diesen Unterricht didaktisch und pädagogisch ein und versteht sich als praxisorientierte Handreichung für die Einführung und Weiterentwicklung dieses Unterrichtsmodells.
Mit Beiträgen von
Walter Ender | Marie-Theres Igrec | Stephan Pruchniewicz | Rhea Rothgerber | Gertrud Theil
