Ergebnisse für 'Portfolioarbeit (Päd...'
Kompetenzorientierter Unterricht mit Portfolio
Franz König, Stefan Keller (hep Verlag, 2017)
Wie können wir erreichen, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur fachliches Wissen erwerben, sondern dieses in konkreten Handlungssituationen auch selbstständig und sicher anwenden? (Vorschau verfügbar)
Portfolioarbeit - ganz einfach!
Sandra Kroll-Gabriel (Oldenbourg Schulbuchverlag, 2014)
- Fördert Schlüsselkompetenzen - Unterstützt individuelle Entwicklungsprozesse - Ermöglicht eine moderne Leistungsbeurteilung Infotext: Informationen zum Titel: Schritt für Schritt zum eigenen Portfolio - ganz einfach.
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So gelingen Portfolios in Kita und Kindergarten
Antje Bostelmann (Verlag an der Ruhr, 2007)
Portfolioarbeit - diese Dokumentations-, Planungs- und Präsentationsmethode von Lern- und Entwicklungsschritten wird bereits in vielen Kindergärten und Schulen erfolgreich eingesetzt. (Vorschau verfügbar)
Dialogisches Portfolio
Marion Lepold, Theresa Lill (Herder, 2017)
Welchen pädagogischen Wert hat die Portfolioarbeit? Wie sieht eine dialogische Portfolioarbeit aus? Dazu werden verschiedene analoge und digitale Werkzeuge zur Erstellung vorgestellt.
Das Handbuch Portfolioarbeit
Ilse Brunner, Thomas Häcker, Felix Winter (Kallmeyer, 2008)
Portfolios stehen für eine neue Lernkultur, die selbstständiges Arbeiten und die Umsetzung eigener Ideen in den Mittelpunkt stellt.
Stufenblätter für Kita und Kindergarten
Antje Bostelmann (Bananenblau, 2010)
Jedes Kind ist anders. Jedes Kind lernt auf seine besondere Weise und in seinem individuellen Tempo. (Vorschau verfügbar)
Selbstständiges Arbeiten mit Portfolio
Nina Hensel (Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt, 2021)
So führen Sie Ihre Schüler an eigenverantwortliches Lernen heran! Eigenverantwortliches Lernen, zielgerichtetes Arbeiten und die Fähigkeit einen Entwicklungsprozess kritisch im Auge zu behalten - diese Kernkompetenzen sollen heute im Unterricht ...
Beobachtungen leicht notiert
Verlag: Herder, 2018
Bildungsprozesse von Kindern zu beobachten und zu dokumentieren ist Grundlage der pädagogischen Arbeit. "Beobachtungen leicht notiert!" erlaubt es, auch Kurzbeobachtungen im Kita-Alltag nebenbei zu dokumentieren.
Portfolio, Stufenblätter, Lotusplan
Antje Bostelmann, Gerrit Möllers (Bananenblau, 2020)
Die Klax-Pädagogik verfolgt das Ziel, Kinder auf ihrem Weg zu begleiten und sozialkompetente, verantwortungsbewusste und kreative Persönlichkeiten zu unterstützen. (Vorschau verfügbar)
Portfolio zum Klappen, Drehen und Entdecken
Redaktionsteam Verlag an der Ruhr (Verlag an der Ruhr, 2017)
Portfolios nutzen Sie in Ihrer Kita schon lange - aber manchmal möchten Sie dem Kind eine richtig schöne, besondere Seite mit auf den Weg geben? (Vorschau verfügbar)
Portfolio im Sachunterricht 1.-4. Klasse, m. 1 CD-ROM
Annette Stechbart, Andrea Torggler (Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, 2015)
Sachkundeunterricht für Grundschüler: Kompetenzorientierte Aufgaben und Organisationsmaterialien für Sie als Lehrer Portfolio-Arbeit im Sachunterricht Die Portfolio-Arbeit gilt in der Grundschule als besonders sinnvoll, sie ...
Das kreative Kunst-Portfolio für die Grundschule - 3./4. Klasse
Sibylle Hirth-Schaudt (Brigg Verlag, 2020)
Themenzentrierte Vorhaben im Kunstunterricht durchführen und dokumentieren!Die Autorin zeigt anhand zahlreicher Schülerarbeiten, wie ein themenzentriertes Vorgehen tiefgreifende ästhetische Erfahrungen mit Kopf, Herz und Hand ermöglicht wobei die ...
Das Portfolio-Konzept digital für den Kindergarten
Antje Bostelmann, Gerrit Möllers (Bananenblau, 2017)
Die bewährte Portfoliomethode gibt es nun mit neuen Ideen und für digitale Medien. Mit diesem Buch haben Sie das gesamte Portfolio-Konzept auf einem Blick: seine Grundlagen, die Stufenblätter, den Lotusplan usw. (Vorschau verfügbar)
So gelingen Portfolios in der Krippe
Antje Bostelmann (Verlag an der Ruhr, 2009)
"Guck mal, was ich kann!": Kinder unter 3 in ihrer rasanten Entwicklung optimal begleiten und die kleinen und großen Schritte für Eltern und das Kind selbst sichtbar machen - das ist das Ziel und zugleich die große Herausforderung der Portfolio-Arbeit. (Vorschau verfügbar)
Das kreative Kunst-Portfolio für die Grundschule - 1./2. Klasse
Sibylle Hirth-Schaudt (Brigg Verlag, 2021)
Themenzentrierte Vorhaben im Kunstunterricht durchführen und dokumentieren!Die landläufige Praxis im Kunstunterricht ist gekennzeichnet durch ein kunterbuntes, vermeintlich abwechslungsreiches Themenkarussell ohne Vernetzung und Vertiefung.
Meine Vorschulmappe
Peter Botschen (KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum, 2018)
Die traditionelle Vorschulmappe kehrt in den Kindergartenbereich zurück! Schwung-, Konzentrations- und Ausschneideübungen sowie Maltechniken werden vermittelt. So entsteht nach und nach ein individueller Schnellhefter jedes Kindes.
Stufenblätter für die Krippe
Antje Bostelmann (Bananenblau, 2012)
Von Anfang an lernt jedes Kind auf seine besondere Weise und in seinem individuellen Tempo. Wie kann ich der Unterschiedlichkeit der Kinder in meiner Krippengruppe gerecht werden? (Vorschau verfügbar)
Mein Methoden-Portfolio: Selbstständig lernen, Klasse 5-10, Lehrerband
Thomas Unruh (Scolix, 2018)
So leiten Sie Ihre Schüler zum selbstständigen Lernen an! Selbstständiges Lernen ist eine der Schlüsselqualifikationen in der Schule, aber auch im späteren Berufsleben.
Das Portfolio-Konzept für die Krippe
Antje Bostelmann (Verlag an der Ruhr, 2008)
Das erfolgreiche Portfolio-Konzept jetzt auch für Kinder unter 3! Nie wieder ist der Lernzuwachs im Leben eines Menschen so groß, wie in den ersten drei Jahren. (Vorschau verfügbar)
Portfolioarbeit in Krippe und Kita, m. 1 CD-ROM
Karola Bicherl, Gerlinde Ries-Schemainda (Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, 2015)
Alle wichtigen Informationen für Erzieherinnen und Eltern zur einfachen und zeitgemäßen Umsetzung der Portfolios in Krippe, Kindergarten und Kindertagesstätte. Dazu zahlreiche ausgearbeitete Themenvorschläge für die Praxis mit allen Vorlagen und Tipps.
Schritt für Schritt zum Portfolio
Ingrid Jäger-Gutjahr (Scolix, 2016)
So führen Sie Ihre Schüler an die Portfolioarbeit heran! Mithilfe dieser Arbeitsblätter unterstützen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, ihren eigenen Lernweg zu reflektieren und zu dokumentieren: Welche Aufgaben fallen mir leicht?