Ergebnisse für 'Mathematikdidaktik'
Das Phantom Dyskalkulie - Warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden muss
Christina Buchner (Beltz, 2018, Taschenbuch)
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Einführung in die Mathematikdidaktik - Grundschule
Günter Krauthausen (Springer, Berlin, 2018, Taschenbuch)
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Fachdidaktik Mathematik - Grundbildung und Kompetenzaufbau im Unterricht der Sek.I und II. Mit Download-Material. Zugangscode im Buch
Helm Linneweber-Lammerskitten, Helmut Linneweb Lammerskitten (Kallmeyer, 2020, Taschenbuch)
29,95 €
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Mathematik im Denken der Kinder, m. 1 Beilage - Anregungen zur Mathematischen reflexion
Claudia Böttinger, Kerstin Bräuning, Marcus Nührenbörger, Ralph Schwarzkopf, Elke Söbbeke (Kallmeyer, 2010, Package, Bundle)
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Ein fachsprachliches elektronisches Lernwörterbuch
Theresa Kruse (De Gruyter, 2025, Gebundene Ausgabe)
119,95 €
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Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht
Ángela Uribe (Springer, Berlin, 2025, Taschenbuch)
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Lehrpersonen an berufsbildenden Schulen im Spiegel empirischer Forschung
Sylvia Rahn, Jürgen Seifried, Birgit Ziegler (Franz Steiner Verlag, 2025, Taschenbuch)
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Frühe mathematische Bildung - Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen
Christiane Benz, Andrea Peter-Koop, Meike Grüßing (Springer Spektrum, 2014, Taschenbuch)
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Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7-10)
Anna Ulrike Franken, Eva Pertzel (Waxmann Verlag GmbH, 2019, Taschenbuch)
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Konkrete Fachdidaktik Mathematik - Grundlagen für das Lernen und Lehren im Mathematikunterricht
Robert Storz, Florian Schneider-Lips, Fabrice Takin (Kallmeyer, 2025)
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Intelligentes Wissen - und wie man es fördert - Kognitiv aktivierende Lernformen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Ralph Schumacher, Elsbeth Stern (Springer, Berlin, 2022, Taschenbuch)
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Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten
Daniel Mays, Larissa Zwetzschler (Reinhardt, München, 2019, Taschenbuch)
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Religionsdidaktische Entwicklungsforschung - Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen
Claudia Gärtner (Kohlhammer, 2017, Taschenbuch)
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Unterrichtspraktiken von Mathematiklehrkräften aus professionstheoretischer Perspektive
Christine Luise Brungs (Springer, Berlin, 2026, Taschenbuch)
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Bruchrechnen als Abenteuer - Mit Ketten und Zahnrädern Brüche begreifen. Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens
Martin Kramer (Kallmeyer, 2018, Taschenbuch)
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Dyskalkulie - Modelle, Diagnostik, Intervention
Karin Landerl, Stephan Vogel, Liane Kaufmann (UTB, 2022, Taschenbuch)
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Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten
Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Jürg Kramer, Thomas Riecke-Baulecke, Bettina Rösken-Winter, Christoph Selter, Thomas Riecke- Baulecke (Kallmeyer, 2017, Taschenbuch)
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Die Hattie-Studie in der Diskussion - Probleme sichtbar machen. Mit Download-Material
Ewald Terhart (Kallmeyer, 2014, Taschenbuch)
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Professionelle Kompetenz von Lehrkräften - Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV
Mareike Kunter, Jürgen Baumert, Werner Blum (Waxmann Verlag GmbH, 2011, Taschenbuch)
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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung
Anna Großhauser, Andreas Köpfer, Hanna Siegismund (WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021, Taschenbuch)
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Bilderbücher im Grundschulunterricht - Fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale
Claudia Müller-Brauers, Kerstin Bräuning, Claudia Schomaker (Francke, 2022, Taschenbuch)
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Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs
Julia Elena Killing (Springer, Berlin, 2025, Taschenbuch)
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Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
Alexandra Flügel, Annika Gruhn, Irina Landrock, Jochen Lange, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, Astrid Rank (Klinkhardt, 2024, Taschenbuch)
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