Lernen allgemein

Garantiert erfolgreich lernen - Wie Sie Ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern

Christian Grüning (Moderne Verlagsges. MVG, 2013)

Das Leben ist ein ständiger Lernprozess. Ob für Prüfungen, Examina, berufliche oder private Weiterbildung: Niemand kommt daran vorbei, sich ständig neues Wissen anzueignen.

Touchdown Mathe Basics

Touchdown Mathe (Buchner, 2017)

Der Band ist für den Unterricht in Klassen für Flüchtlinge in allen Bundesländern geeignet, z. B. in Berufsintegrationsklassen, VABO-Klassen, SPRINT-Klassen, Internationale Förderklassen, InteA.

Viele lustige Schwungübungen

Birgit Fuchs (Tessloff Verlag Ragnar Tessloff GmbH & Co. KG, 2008)

Kinder lernen leiblich

Barbara Wolf (Alber, 2016)

Immer früher, immer zielgerichteter sollen Kinder lernen. Eltern scheuen keine Mühen, um dem Nachwuchs vom ersten Lebenstag an umfangreiche Bildungsangebote zukommen zu lassen.

Wer lernen will, muss fühlen

Christiane Stenger, Max Bachmeier (Rowohlt TB., 2016)

Das neue Buch der Bestsellerautorin. Infotext: Haben Sie alle Sinne beisammen? Wissen Sie, wo Sie im Sommer 2014 waren, als Deutschland die Fußball-WM gewonnen hat? Erinnern Sie sich noch an Ihren ersten Schultag oder Ihren ersten Kuss?

Zwölf Unterrichtsmethoden

Jürgen Wiechmann (Beltz, 2011)

Methodenvielfalt ist ein wesentliches Qualitätsmerkmal des Unterrichts. Schulpraktisch wird es aber nur selten eingelöst - nicht zuletzt aufgrund des unzureichend dokumentierten Grundwissens.

Allgemeine Didaktik

Rotraud Coriand (Kohlhammer, 2015)

Das Buch entwickelt die wissenschaftlichen und praktischen Dimensionen der Didaktik - verstanden als Theorie über das Verhältnis von Lehren und Lernen - in einem systematischen Theoriegebäude, das nicht in den üblichen Grenzen des Schulunterrichts ... (Vorschau verfügbar)

Grammatik mit Superhelden & Piraten: Wortarten, m. CD-ROM

Vanessa Kurfiss (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2017)

So werden Ihre Schüler zu kleinen Grammatikhelden und erobern die Wortarten! Piratin Ella, Super-Benjamin und Co. - mithilfe von Superhelden und Piraten erobern sich Ihre Schüler in diesem Buch spielerisch die Wortarten.

Wegweiser für den Unterricht

Joachim Seibt (Edition Hamouda, 2017)

"Der Lehrer ist nicht für das Lernen verantwortlich. Aber für das Lernarrangement, sodass Schüler mit Freude lernen können.

Du+Ich-Konzept, m. CD-ROM

Sara Hiebl, Anja Junkers (Schulz-Kirchner, 2017)

Alle Beteiligten sind sich einig: Lernen soll leicht sein, Spaß machen und zum Erfolg führen. Wie werden Familien jedoch eigenen Erwartungen und denen der Schule gerecht? Hausaufgabenmachen und Lernen verläuft bekanntlich nicht immer reibungslos. (Vorschau verfügbar)

Bildung in der Kindheit

Ludwig Duncker, Norbert Neuß, Gabriele Lieber (Kallmeyer, 2009)

So lernen Kinder Verschiedene internationale Vergleichsstudien haben gezeigt, dass die frühkindliche Bildung verstärkte Beachtung und Förderung verdient.

Zielorientiert unterrichten

Franz Schott (Beltz Juventa, 2017)

Zielorientiert unterrichten bleibt trotz Einführung von Bildungsstandards eine Herausforderung für Lehr-Lern-Forschung und Unterrichtspraxis. Diesbezüglich werden Grundlagen dargestellt und diskutiert.

Der Blick in den See

Mart Rutkowski (Ziel, 2015)

Der Blick in den See ist der Blick in uns selbst. Erlebnispädagogik ist stets mit dem Erleben verbunden. Doch erst wenn man das Erlebnis als solches wahrnimmt, in sich erlebt, funktioniert auch Erlebnis pädagogik.

Mehrperspektivischer Textilunterricht

Marianne Herzog (Kallmeyer, 2011)

Mehrperspektivität als Prinzip des Textilunterrichts soll Kinder in der Grundschule durch erlebnisorientierte und reflektierte Aneignungs- sowie kreative textilgestalterische Ausdrucksformen zu optimalen Erkenntnis- und Deutungsmöglichkeiten ...

Stationenlernen Englisch 7. Klasse

Manfred Bojes (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Englischunterricht der 7. Klasse! Wie ist es im Fach Englisch möglich, dass auch in leistungsheterogenen Lerngruppen alle an einem Thema arbeiten?

Sachunterricht

K.-W. Kohrs, S. Mallanao (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

1./2. Klasse Raum und Umwelt

Last Minute: Englisch 7. Klasse

Carina Geck, Claudine Stier (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Differenziertes Material mit Selbstkontrolle zu den zentralen Lehrplanthemen

Unterricht sehen, analysieren, gestalten

Ewald Kiel (UTB, 2018)

Unterrichtsprinzipien sind leitend für die Gestaltung von Unterricht. Sie gelten überfachlich für alle Unterrichtsbereiche und bestimmen die Lehr-Lernverfahren, mit denen Inhalte dargestellt und vermittelt werden. (Vorschau verfügbar)

Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft - Bd.2

Annette Textor, Sandra Grüter, Ines Schiermeyer-Reichl, Bettina Streese (Klinkhardt, 2017)

Die Beiträge geben einen Überblick über den aktuellen Diskussionsstand der schulbezogenen Integrations-/Inklusionsforschung in den deutschsprachigen Ländern.

Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten - Bd.1

Hemma Häfele, Hartmut Häfele (Books on Demand, 2009)

Die Forschung im Bereich der Theorie und Diagnostik zur Legasthenie nimmt und nahm in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Ebenso tauchen immer mehr Behandlungskonzepte auf, deren Wirksamkeit nur selten überprüft ist.

Richtig Schreiben 3. Schuljahr

Verlag: Gondolino, 2005

Werden? Ich bin doch schon!

Philipp Palm, Nena Kerner, Sarah Alexi (NullPunkt&Komma, 2017)

Die Neue Schule Hamburg ist eine demokratische Schule, die konsequent die individuelle Freiheit ihrer Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellt.

Lern- und Veränderungsprozesse aktiv gestalten

Klaus Konrad (Kohlhammer, 2018)

In unserer heutigen, von Dynamik geprägten Zeit mit ihren zahlreichen Optionen und Anforderungen ist Lernen und Verändern essentiell.

Geometrie entdecken: Flächen und Körper

Andreas Marschall, Laura Petry (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Differenzierte Arbeitsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (2. bis 4. Klasse)

Täglich 5 Minuten Rechtschreib-Training 4. Klasse

Karin Hohmann (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Mit diesen kurzen systematischen Übungseinheiten trainieren Ihre Schüler der 4. Klasse motiviert und konsequent jeden Tag die Rechtschreibung! Der Band "Täglich 5 Minuten Rechtschreib-Training 4.

Von der Strichliste zum Diagramm

Iris Ziegler-Heidenberger (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Statistische Grundlagen anhand von motivierenden Alltagsthemen vermitteln (1. und 2. Klasse)

Lebenspraktisches Lernen: Gesunde Zähne

Ulrike Löffler, Isabel Schick (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

So lernen Ihre Schüler die Zähne richtig zu pflegen - lebenspraktisch, handlungsorientiert, nachhaltig! Warum ist Zahnpflege wichtig? Wie putze ich meine Zähne richtig? Und was passiert eigentlich beim Zahnarzt?

Lebenspraktisches Lernen: Computer

Jürgen Kirchmann (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung (5. bis 10. Klasse)

Faszination Fußball Spezial: WM 2018 in Russland

Jonas Lanig (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Alles rund um die Fußball-WM 2018 - So bleiben Ihre Schüler garantiert am Ball! So bleiben Ihre Schüler garantiert am Ball! Ihre Schüler erscheinen in Trikots der deutschen Nationalmannschaft in der Klasse?

Einfache Mandalas zur Pränumerik

Monika Konkow, Annika Konkow (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Eigenschaften vergleichen, Reihenfolgen bilden, Raumlagen erkennen, Farben und Formen zuordnen (1. Klasse/Vorschule)