Was sagen die Weltreligionen dazu: Klassen 7-10 - Diversität, Gentechnik & Co.: Positionen der mo- notheistischen Religionen vergleichen & beurteilen

Verhütung, Diversität, Gentechnik: Was sagen die Weltreligionen dazu? Und was bedeutet das für Ihre Schüler*innen?

Die Positionen der monotheistischen Weltreligionen vergleichen & beurteilen

Verhütung, Sexualität und Umweltschutz - das sind u. a. aktuelle Themen, für die sich Ihre Schüler*innen interessieren. Um zu diesen Themen eine eigene Meinung zu entwickeln und diese kritisch zu hinterfragen, können verschiedene Leitlinien, Gesetze und religiöse Lehren unterstützend sein und Ihren Schüler*innen eine wichtige Orientierungshilfe bieten. In den Schulbüchern werden diese Themen jedoch meist nicht aus der Sicht verschiedener Religionen behandelt. Geeignete Materialien dafür selbst zusammenzusuchen, ist für Sie als Lehrkraft mit viel Aufwand und fachlichen Unsicherheiten verbunden. Sparen Sie sich den Aufwand! In diesem Band werden die Sichtweisen von Christentum, Judentum und Islam zu ausgewählten moralisch-ethischen Fragestellungen gegenübergestellt. Der Band enthält zahlreiche kopierfertige Arbeitsblätter mit Textauszügen und offiziellen Stellungnahmen, die die Positionen der monotheistischen Weltreligionen zum jeweiligen Thema darstellen. Die Arbeitsaufträge ermöglichen den Schüler*innen einen Vergleich der Sichtweisen sowie eine persönliche Beurteilung. Methodisch-didaktische Hinweise bieten Ihnen als Lehrkraft Anregungen zum Einsatz der Materialien und Lösungsvorschläge.

Die Themen:

- Sex vor der Ehe

- Verhütung

- Homosexualität

- Sterbehilfe

- Gentechnik

- Todesstrafe

- Umweltschutz

Der Band enthält:

didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz der Materialien

über 30 Arbeitsblätter mit Textauszügen und offiziellen Stellungnahmen zu den jeweiligen Positionen der Weltreligionen

QR-Codes, die auf wichtige Internetquellen leiten

Erwartungshorizonte