Mit Kita-Kindern Geschichten erzählen - Inklusive Erzählpraxis und alltagsintegrierte Sprachbildung

Das gemeinsame Erzählen - Geschichten als Herzstück der Kita

Ob beim Ankommen, im Morgenkreis, beim Frühstück oder in der Vorleseecke - Kinder teilen täglich Erlebnisse, lauschen spannenden Hörbüchern und bestaunen Bilderbücher.
Erzählen ist mehr als Vorlesen
: Es ist eine dialogische Haltung, die Beziehungen stärkt, Teilhabe ermöglicht und die pädagogische Arbeit bereichert.

Dieser Praxisratgeber gibt Einblicke in die Geschichte des Erzählens und zeigt, wie sich die
Erzählkultur in Kitas
bis heute gewandelt hat. Zahlreiche Methoden, Praxisideen und Impulse unterstützen Fachkräfte dabei, Geschichten aktiv in den Alltag zu integrieren. So wird aus einfachem Vorlesen ein
vielfältiges und inklusives Geschichtenerleben
, das Kinder, Teams und Familien gleichermaßen einbindet.

In diesem Buch finden Sie:

• 
  praxisnahe
  Methoden
  zur Gestaltung einer lebendigen Erzählkultur
  
• Impulse und Beispiele
  für inklusive und dialogische Geschichten
  
• Strategien
  , um Erzählen als festen Bestandteil des Kita-Alltags zu verankern
  
• Ideen
  , die Brücken zwischen Kindern, Familien und Team bauen
  

Erzählen als pädagogisches Werkzeug - für mehr Beteiligung, Kreativität und verbindende Momente im Kita-Alltag.