Die Geschichte von Prinz Seltsam - Vielfalt ist selbstverständlich! Kindern Trisomie 21 erklären und Verständnis fördern. So gelingt Inklusion in Kindergarten & Co. (Kinderbuch ab 3)

Es gibt nichts Schöneres auf der Welt, als Kinder zu haben. Und so freut sich das Königspaar auf sein drittes Kind.




"Er sieht ein bisschen seltsam aus", findet der König, als Prinz Noah zur Welt kommt. "Er ist anders als die anderen", meint auch die Königin. Doch bald merken sie, dass er ein ganz besonderer Mensch ist.




Als der kleine Prinz Seltsam den Angriff des Schwarzen Ritters auf seine Weise abwehrt und das ganze Volk damit rettet, entdecken schließlich alle: Wie gut, dass jeder anders ist!




In leuchtenden Farben malen die Autorin und die Illustratorin hier aus, dass es ganz normal ist, verschieden zu sein. In Familien und in Kitas, in Grundschulen und im Kindergottesdienst wurde Prinz Seltsam längst von vielen ins Herz geschlossen.




Ein berührendes Buch, das Verständnis weckt für Kinder mit Down-Syndrom und anderen Entwicklungsverzögerungen.

Wie gut, dass jeder anders ist! Prinz Seltsam zeigt, wie Inklusion gelingt

• 
  Eine
  Vorlesegeschichte
  über
  Anderssein
  ,
  Einzigartigkeit
  und die Stärke, die in jedem Menschen steckt
  
• Bilderbuch
  über
  Down-Syndrom
  : kindgerecht und ohne Berührungsängste - für
  Inklusion
  in
  Kindergarten
  und Schule
  
• Empathie
  und
  Verständnis fördern
  : zeigt, dass
  Vielfalt
  und besondere Bedürfnisse unsere Gemeinschaft bereichern
  
• Kinderbuch
  über
  Behinderungen
  und Entwicklungsstörungen - ideal für den Einsatz in Familie, Kita und therapeutischen Kontexten
  
• Soziale Kompetenzen fördern
  durch spannende Abenteuergeschichten mit Herz und Humor
  

Die Bücher aus dem Neufeld Verlag nehmen sich Themen an, die im Alltag oft schwer in Worte zu fassen sind. Mit liebevollen Illustrationen und humorvollen Geschichten machen die Kinderbücher
Trisomie 21
und
Behinderung
für Kinder greifbar - ohne zu vereinfachen oder zu überfordern. Die Bücher eignen sich für den Einsatz in Familien,
inklusive Pädagogik
in Kita und Schule sowie therapeutischen Kontexten. Sie unterstützen Erwachsene dabei, mit Kindern offen über
Umgang mit Behinderung, Anderssein
und
Akzeptanz
zu sprechen.

Für alle, die Kindern zeigen möchten: Wer anders ist, hat nicht weniger zu geben, sondern oft mehr.