ADHS-Basics - Kurzes ADHS-Psychoedukations-Programm für Eltern, Therapeut:innen und Lehrer:innen (KAPPE). Besserer Umgang mit ADHS: Ratgeber für Eltern und Bezugspersonen

Wissen
für Familie, Therapie und Schule: ADHS verstehen und betroffene Kinder unterstützen

Ein
Kind mit ADHS durch den Alltag zu begleiten, stellt Eltern immer wieder vor
besondere Herausforderungen. Eine fundierte Psychoedukation und Beratung der
Eltern ist daher ein wichtiger Bestandteil der wirksamen Behandlung von Kindern
mit ADHS. Die beiden ADHS-Experten Dr. med. Fabian Härtling und Dr. med. Peter
M. Wehmeier haben dafür das "Kurze ADHS-Psychoedukations-Programm für Eltern"
(KAPPE) entwickelt. In vier praxisnahen Modulen vermittelt es grundlegendes
Wissen über ADHS, Besonderheiten in der Erziehung, Behandlungsmöglichkeiten
sowie unterstützende Ressourcen außerhalb der Familie.

Das
vielfach in Praxen in ganz Deutschland erprobte ADHS-Elterntraining ist kompakt
aufgebaut und lässt leicht durchführen. In ihrem Fachbuch für Eltern,
Therapeut:innen und Lehrer:innen verbinden die Autoren fundiertes Fachwissen
mit konkreten Handlungsanregungen für den Alltag.

• Kompaktes ADHS Buch mit vier KAPPE-Modulen à 120 Minuten:
  Vortragsmaterialien zum Download
• 
  
  ADHS-Symptome
  und Formen von ADHS verständlich erklärt: Überblick über das Störungsbild für
  Einsteiger:innen
• 
  
  ADHS-Tipps
  für Eltern: Regeln, Lob und Verstärkerplan zum Nachlesen mit praktischen
  Beispielen
• 
  
  ADHS
  in der Schule: alles Wissenswerte für Lehrkräfte inklusive Tipps für den
  Schulalltag
• 
  
  Therapie
  für ADHS im multimodalen Behandlungskonzept: fundiert nach aktuellen Leitlinien
  entwickelt

Elterntraining
und Psychoedukation als modernes Behandlungskonzept

Das
Programm umfasst vier psychoedukative Module, die leicht durchführbar sind.
Erprobt in zahlreichen Praxen in ganz Deutschland, stieß es bei Angehörigen auf
eine sehr positive Resonanz und hat sich als wirksamer Baustein innerhalb eines
multimodalen Behandlungskonzepts bewährt. Denn ADHS-Diagnostik und Behandlung
erfordern ein Zusammenspiel unterschiedlicher Perspektiven.

Ein Praxisbuch für alle, die ADHS verstehen und Kinder mit der
Aufmerksamkeitsstörung kompetent in Familie, Therapie und Schule gleichermaßen
begleiten möchten.